ВПР

Всероссийские проверочные (ВПР) – новая процедура оценки качества общего образования. Сегодня на федеральном уровне особое внимание уделяется формированию единого образовательного пространства через оценочные процедуры с одинаковой шкалой, едиными требованиями, подходами во всех регионах РФ. В настоящее время оценочными процедурами Всероссийской системы качества образования являются: основной государственный экзамен, единый государственный экзамен, национальное исследование качества образования, Всероссийские проверочные работы (ВПР). Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в соответствии с поручением министра образования и науки РФ начинает проведение Всероссийских проверочных работ как одной из новых форм оценки качества образования. Проведение Всероссийских проверочных работ направлено на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения Федерального государственного образовательного стандарта за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений. Тексты ВПР разрабатываются в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом примерных образовательных программ. Особенность всероссийских проверочных работ – единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны. Цель апробации всероссийских проверочных - выявить и скорректировать слабые места в образовательных программах, определить учителям и родителям, по каким темам следует дополнительно позаниматься с каждым конкретным ребенком. В дальнейшем проведение таких работ планируется по итогам каждого учебного года: в 2016 году – для 4 классов, в 2017 году – для 4 и 5 классов и так далее. Всероссийские проверочные работы: • не ЕГЭ, они не являются государственной итоговой аттестацией; • вместо демоверсии – образец проверочной работы; • вместо КИМ – варианты проверочной работы; • федеральные контрольные работы без заданий с выбором ответа; • можно сравнить с итоговыми контрольными работами, которые ранее традиционно проводились в школах, отличие в том, что ВПР разрабатываются на федеральном уровне в соответствии с государственными образовательными стандартами; • единые подходы к составлению вариантов и единые критерии оценивания в соответствии с государственным образовательным стандартом. Проведение ВПР направлено на помощь обучающимся, их родителям и школе, с тем чтобы: • выявить сильные и слабые места в преподавании предмета и скорректировать процесс обучения (в частности, с целью работы с отстающими обучающимися); • спланировать обучение педагогов на курсах повышения квалификации; • позволить детям избежать лишних стрессов на ГИА; • определить учителю и родителю образовательную траекторию ребенка; • определить, на каком реальном образовательном уровне по отношению к требованиям ФГОС находится школа, класс и ребенок. В апреле 2016 года ВПР будут проводиться в 4-х классах по трем предметам: русский язык, математика, окружающий мир и в 5-х классах также по трем предметам: русский язык, математика и биология. В дальнейшем проведение таких работ планируется ежегодно: 2016-2017 гг. - ВПР в начальной школе, ВПР в 5-7 классах. 2017-2018 гг. - ВПР в начальной школе, ВПР в 5-7 классах, ВПР в 8-х классах. 2018-2019 гг. - ВПР в начальной школе, ВПР в 5-7 классах, ВПР в 8-х классах, ВПР в 10-х классах.
ТЕСТЫ ПО ПРЕДМЕТАМ